Marius, fin de la pièce : Acte IV

L'étude de Marius est désormais terminée.

Nous poursuivrons notre travail sur le thème Famille, Amis, Réseaux en imaginant la lettre que Marius écrit à son père (5eB) et les 5e A devront imaginer la réponse de César....

En attendant notre prochain travail, voici les dernières vidéos du film Marius :

En 2013, Daniel Auteuil a repris la célèbre pièce de Pagnol et en a fait un nouveau film.

Voici la bande annonce et un extrait :

Alors, quelle version préférez-vous ? Laissez des commentaires !!

Marius, Acte III

L'étude de Marius en classe se termine pour les 5e avec l'étude de l'acte III.

Voici une vidéo qui reprend le célèbre "Tu me fends le coeur !" et qui montre le stratagème que Marius utilise pour faire le mur et découcher. On y voit également César "insulter" la marine française et se disputer avec son ami Escartefigue, le commandant du ferry-boat.

Bon visionnage :)

Marius, Marcel Pagnol : fin de l'acte I et acte II

L'étude de l'acte I se termine avec cette vidéo. On y voit Honorine et Panisse discuter de sa proposition de mariage, et son rendez-vous au bar avec Fanny.

Les 5e ont étudié l'acte II chez eux, sous forme de DM option solo ou duo. Il sera bien sûr corrigé en classe avec un bilan qui servira de leçon. Maintenant que vous avez lu l'acte II, voici quelques vidéos du film de Marcel Pagnol :

L'acte III sera étudié en classe et la compréhension de l'acte IV sera évaluée en DS.

Bon visionnage :)

Marius de Pagnol : Acte I

Les 5e travaillent actuellement sur Marius, la pièce de théâtre écrite par Marcel Pagnol (auteur français du XX° siècle).

Nous terminerons bientôt l'acte I dont nous avons étudié la plupart des scènes.


Pour bien comprendre la pièce, il est nécessaire d'avoir certaines connaissances. Cliquez ici pour consulter le diaporama présenté en classe.

Voici les extraits du film (réalisé par Pagnol !) dont nous avons vu des extraits en classe :







Introduction :

Acte I, scène 2 :

Acte I, scènes 3-4 :

J'espère que ce livre vous plaît !

Bonne lecture :)

Louis Braille : révision du vocabulaire

L'étude de Louis Braille se termine pour les 6e.... avec le dernier devoir de jeudi !

Ce DS porte sur le vocabulaire, révisez donc bien vos bilans !!




Pour vous aider à réussir le contrôle, voici quelques exercices de révisions :
-exercice 1
-exercice 2
-exercice 3
-exercice 4

Bon travail :)

Donner son avis sur un poème : Méditation grisâtre, Jules Laforgue

Les 5e travaillent depuis plusieurs séances en demi-groupes afin d'apprendre à

donner leur avis sur un poème.

Dans un premier temps, ils ont étudié un poème en prose de Jean Cocteau, puis deux versions de Heureux qui comme Ulysse (poème de Joachim Du Bellay).

Un devoir facultatif leur était proposé : deux poèmes à lire et il fallait donner son avis sur un.

Maxence a réalisé un très bon travail, que voici :

Jules Laforgue est un poète français du XIX° siècle. Son poème, écrit en 1880, s'intitule "Méditation grisâtre". Ce poème est tiré de l'oeuvre Le Sanglot de la Terre. C'est un sonnet avec des rimes embrassées (ABBA)

          J'ai pris plaisir à lire ce poème car je trouve que Laforgue nous transporte au beau milieu de la nature : "Sous le ciel pluvieux noyé de brumes sales" et j'aime bien la nature.
          J'ai apprécié ce poème car l'eau est très présente, on s'imagine la violence des vents, on se snet perdu, isolé face à un océan déchaîné.
          J'ai moins apprécié ce poème car on s'imagine seul, loin de tout, face à une tempête. Cela nous laisse un sentiment de peur.


Pour conclure, le nom du poète est Jules Laforgue. J'ai été ému par "Méditations grisâtre" car le poète nous fait voyager dans une nature déchaînée.

Tailler un calame

Les 4e latinistes travaillent actuellement sur l'école romaine.

Après avoir acquis des connaissances sur les élèves, les professeurs, les matières, les punitions (châtiments corporels !!),

ils vont prendre la place d'un vrai Romain en taillant eux-mêmes (avec l'aide de leurs parents) un stilus en bambou.


Pour tailler correctement votre calame, suivez la vidéo :

N'oubliez pas de les apporter la semaine prochaine pour une séance d'écriture en classe !!

Prenez également encres, feuilles canson et....publicités/journaux pour protéger les tables !

Bon travail :)

Le vocabulaire de la vue : révisions de 6e

Avant le contrôle de vendredi, voici quelques exercices pour vous entraîner.

-exercice 1
-exercice 2

Attention, même si toutes les définitions ne sont pas dans ces exercices de révision, il te faut les apprendre !!

Travaille bien :)

Anthologie de poésie 5°

Pour leur deuxième DM, les 5e doivent réaliser leur propre anthologie de poésie.

Il vous reste du temps, mais ne vous y prenez pas à la dernière minute!!! Ce DM est long et demande réflexion !

Voici des sites où vous trouverez des poésies : www.poesie.webnet.fr/home/index.html  (sélectionner Les Grands Classiques) 

www.poesie-francaise.fr

www.poesies.net

Et voici la liste des auteurs à consulter :

POÈTES	CHANTEURS	Tout poème trouvé dans (voir CDI)
APOLLINAIRE Guillaume BAUDELAIRE Charles CENDRARS Blaise ELUARD Paul HUGO Victor LAFORGUE Jules PONGE Francis PRÉVERT Jacques RIMBAUD Arthur RONSARD Pierre de ROUBAUD Jacques VERLAINE Paul …	BLACK M BRASSENS Georges FERRAT Jean FERRÉ Léo GRAND CORPS MALADE LAPOINTE Boby LES TETES RAIDES RIDAN STROMAE …	La poésie engagée, Classico Collège, Gallimard Initiation à la poésie, Poèmes du Moyen-Age à nos jours, Classiques Magnard Et dans les autres anthologies présentées !

  

Plusieurs ouvrages sont disponibles, EN CONSULTATION jusqu'aux vacances de la Toussaint, au CDI. 

Je vous conseille vivement de vous y rendre le plus souvent possible et de lire de la poésie afin de trouver les poèmes qui vous permettront de réaliser la meilleure anthologie possible!!

Si vous avez d'autres idées de poètes/poésies/chanteurs :

vous pouvez les utiliser 

MAIS ATTENTION!! Leurs textes doivent être poétiques ! Et je ne tolèrerai pas la vulgarité. 

En cas de doute....VENIR ME VOIR !! 

Bon travail !! :)

Les synonymes

Les 6e ont revu une leçon de grammaire qu'ils avaient étudiée en primaire et qu'il est essentiel de retenir :

LES SYNONYMES

Voici quelques exercices pour vous aider à bien maîtriser cette notion :


-exercice 1
-exercice 2
-exercice 3
-exercice 4
-exercice 5
-exercice 6


BON TRAVAIL :)

Le champ lexical

Les 6e ont appris ce qu'était un CHAMP LEXICAL.

Quel mot compliqué ! La notion cachée derrière ce terme barbare est en fait très très simple ! En quelques minutes les élèves ont tout compris et ont pu s'entraîner en travaillant sur des exercices.

Voici quelques exercices simples à faire pour s'assurer de réussir au prochain contrôle !!

-Exercice 1
-Exercice 2
-Exercice 3
-Exercice 4

Travaille bien :) !!

Chiffres romains

Chiffres arabes, romains....ou encore égyptiens, il existe différentes numérotations.
En classe de Français, nous utilisons les chiffres romains pour donner le siècle d'un auteur.

Il est donc essentiel de les connaître.

Après avoir appris ta leçon, fais les exercices suivants :

*Dans cet exercice 1, tu dois associer les siècles, écrits en chiffres arabes et en chiffres romains.
*Dans l'exercice 2, tu dois savoir écrire les chiffres romains.
*Dans l'exercice 3, chiffres arabes et chiffres romains sont mélangés. A toi de reconstruire la chronologie.
*Dans l'exercice 4, tu dois trouver le siècle des personnes.

Ces exercices te préparent au prochain contrôle, pour lequel tu seras prévenu(e) !

Bon travail :)

Palindromes

Des PALINDROMES sont des mots qui se lisent à l'endroit comme à l'envers et qui ont le même sens (car ce sont les mêmes mots!)
 S'ils n'ont pas le même sens (stop/pots ou encore Léon/Noël), ce ne sont plus des palindromes mais des anacycliques.

Dans l'exercice qui t'est proposé, tu dois trouver le palindrome à partir d'indices.

Travaille bien :)

Anagrammes : nouveaux exercices :)

En prévision de l'interrogation écrite sur la poésie, voici de nouveaux exercices sur les ANAGRAMMES :

-exercice 1
-exercice 2
-exercice 3

Bonnes révisions !!

Anagrammes : exercices

Les 5e commencent cette année par l'étude de la poésie avec jeux sur les mots et sur les sonorités.


Le premier poème leur a fait connaître

LES ANAGRAMMES

Voici quelques exercices amusants pour vous familiariser avec cette notion:
-exercice 1
-exercice 2
-exercice 3

Travaillez bien !

L'organisation au collège

Et voilà, c'est la RENTRÉE !!

Pour vous aider à vous repérer au sein de l'établissement et à la vie collégienne, voici les tutoriels que vos camarades ont réalisé l'année dernière, en fin d'année de leur 6e :



-Mes affaires de sport

 -l'organisation des cahiers :

-la récréation :

-le collège et ses exigences :

-comment bien réussir sa 6e ?

-comment se faire des amis ?

Et comme l'un de ces "tutos" le clame :  

PAS DE STRESS !!

Surtout, n'hésite pas à poser des questions aux adultes de l'établissement : assistants d'éducation, professeurs, personnel de vie scolaire, etc. Tous
sont là pour t'aider dans ta nouvelle vie collégienne :)

BONNE RENTRÉE A TOUS !!!

Le grand méchant renard en BD et au ciné !

C'est donc l'histoire d'un renard qui aimerait qu'on ait PEUR, GRANDE PEUR, TRÈS GRANDE PEUR de lui !! et ....particulièrement les poules !! Mais cela ne marche pas ....
Un jour, il se retrouve avec des poussins qui le prennent pour leur.... :

Cette BD a été adaptée au cinéma et sort cette semaine.
Voici la bande annonce :

et voici quelques extraits :

alors....irez-vous le voir au cinéma ??

LE GRAND MECHANT RENARD....GGGRRRRR

Et voilà...notre travail sur le renard se termine...et l'année également !
Tu as désormais appris que le renard est un animal très représenté dans les fables et chez bon nombre de fabulistes. Peux-tu en citer....6 ??? Si oui, BRAVOOO !!!!

Tu as également appris qu'au Moyen-Age, on appelait un renard un GOUPIL !! Et que c'est seulement grâce au Roman de Renart que ce nom est devenu commun....
 
Voici une BD originale que je te conseille de lire. On y retrouve les aventures d'un renard et d'un loup ! Et oui, comme avec Ysengrin...!! Voici quelques extraits :

 On retrouve un Renard qui cherche à manger des poules...mais ce n'est pas si facile pour lui :

 

Si tu veux créer ta propre histoire du renard voleur de poules sur le même ton et avec les mêmes dessins que ceux de la BD, clique ICI et amuse-toi bien (clique sur la flèche bleue !! :)

Dictée 2 : Ne me quitte pas, Jacques Brel

Les 6e ont eu les paroles de la chanson de Jacques Brel, Ne me quitte pas, pour leur 2e dictée.

Cette chanson, tout comme son artiste, est très connue et date du XX° siècle. D'ailleurs, vos parents la connaissent sûrement ;)

La voici :

Accord des participes passés selon les auxiliaires

Les 5e ont étudié l'accord du participe avec les auxiliaires être et avoir.

RAPPEL : 
*avec l'auxiliaire être : accord avec le sujet

*avec l'auxiliaire avoir : accord avec le COD s'il est placé AVANT l'auxiliaire

Voici des exercices d'application :
-exercice 1
-exercice 2
-exercice 3
-exercice 4
-exercice 5
-exercice 6
-exercice 7
-exercice 8
-exercice 9
-exercice 10
-exercice 11
-exercices 12

TRAVAILLEZ BIEN ;)

Les participes passés : exercices d'entraînement

 

Aïe aïe aïe... les participes passés.... quel cauchemar !!

Les 6e ont bien eu du mal à comprendre comment trouver leur terminaison....

RAPPEL : LA LEÇON DOIT ÊTRE APPRISE 

AVANT DE FAIRE LES EXERCICES

Voici deux exercices pour vérifier votre compréhension
-exercice 1
-exercice 2

 Bon travail :)

 

-é ou -er ?

Pour préparer la dictée de la semaine prochaine, les 6e doivent maîtriser la

différence entre -é (participe passé) et -er (infinitif).

RAPPEL : Il est très important d'apprendre sa leçon avant de faire les exercices !!


Voici quelques exercices pour préparer l'interrogation :

-exercice 1
-exercice 2
-exercice 3
-exercice 4
-exercice 5
-exercice 6
-exercice 7
-exercice 8
-exercice 9
-exercice 10

Cette règle doit absolument être maîtrisée !!! Ainsi, beaucoup d'erreurs seront évitées !!

La Cicrane et la Froumi

Pit et Rik est un duo musical belge du XX° siècle.

Ils ont adapté La Cigale et la Fourmi de Jean de La Fontaine en chanson, et en langage familier :

La Fourmi veut pas donner son miam miam

Ti bouffes, ti bouffes pas, ti crèves quand même !

PIERRE PÉCHIN est un humoriste français du XX° siècle.

Né dans le Doubs, il est toujours vivant !!
Il a connu la notoriété grâce à ses canulars téléphoniques à la radio.


Un de ses sketchs les plus connus est La Cigale et la Fourmi :

La morale est un peu coupée à la fin : "Ti bouffes, ti bouffes pas, ti crèves quand même !!"

Qu'en pensez-vous ?? ;)